Collega aan het woord: Inge Kleemans

Collega aan het woord: Inge Kleemans

Collega aan het woord: Inge Kleemans

Collega aan het woord: Inge Kleemans

Mijn naam is Inge Kleemans en mijn missie is om docenten te helpen hun vaardigheden en expertise verder te ontwikkelen, zodat ze het beste uit zichzelf kunnen halen en een optimale leeromgeving kunnen creëren voor hun leerlingen, iedere dag weer!

Ik studeerde Pedagogiek en werkte bij verschillende nationale en internationale educatieve ondernemingen. Door mijn achtergrond als orthopedagoog ben ik goed bekend met de individuele behoeften en talenten van leerlingen. Gedurende mijn loopbaan is er een passie ontstaan voor het werken met experts en het creëren van waardevolle content voor onderwijsprofessionals.

Ik geloof sterk in de kracht van kennisdeling en het creëren van kwalitatieve inhoud om zo bij te dragen aan de professionalisering van het onderwijs. In mijn werk heb ik de kans gehad om een groot netwerk op te bouwen met experts uit verschillende vakgebieden.

Het onderwijs speelt een hele belangrijke rol in het vormgeven van de toekomst van onze samenleving. Mijn missie is om docenten te helpen hun vaardigheden en expertise verder te ontwikkelen, zodat ze het beste uit zichzelf kunnen halen en een optimale leeromgeving kunnen creëren voor hun leerlingen, iedere dag weer!

 

Meer berichten lezen

Geen Resultaten Gevonden

De pagina die u zocht kon niet gevonden worden. Probeer uw zoekopdracht te verfijnen of gebruik de bovenstaande navigatie om deze post te vinden.

In gesprek met: Het Stedelijk

In gesprek met: Het Stedelijk

Klant case - Mondriaan

Marian van de bult

Teamleider

ROC Mondriaan

Marjan van de Bult, teamleider bij Het Stedelijk, gaat in gesprek met Onderwijs Academie. “We hebben gekozen voor de Onderwijs Academie omdat alle medewerkers een verbinding hebben met het onderwijs of zelf uit het onderwijs komen. Dit maakt dat je elkaar op inhoud heel snel kunt vinden en dat we samen hele mooie dingen kunnen ontwikkelen.”

Wat zijn de belangrijkste redenen dat jullie voor Onderwijs Academie hebben gekozen voor jullie professionaliseringsbehoeften?

Bijna vijf jaar geleden zijn we binnen het Stedelijk in Enschede op zoek gegaan naar mogelijkheden voor professionalisering van onze medewerkers. Dit om docenten en ondersteunend personeel meer mogelijkheden te bieden om zich verder te ontwikkelen. 

Met de komst van de wet op passend onderwijs en met het komende tekort aan docenten, vonden we dat we onze medewerkers deze gelegenheid moesten bieden. Omdat we ontdekten dat zelf een platform bouwen bijna niet mogelijk was, gingen we op zoek naar een bestaand platform. Na contact te hebben gehad met verschillende bedrijven en deze goed te hebben vergeleken, stak Onderwijs Academie er met kop en schouders bovenuit vanwege de vele mogelijkheden die ze boden, passend bij onze wensen. Een belangrijke reden voor onze keuze was dat al hun aanbod gericht is op medewerkers in het onderwijs. Daarom zijn we een samenwerking gestart met Onderwijs Academie.

Hoe heeft Onderwijs Academie bijgedragen aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs binnen jullie school of bestuur?

Toen we de samenwerking met Onderwijs Academie zijn gestart, zijn we begonnen met het bouwen van een platform waar trainingen werden aangeboden en waar expertise gedeeld kon worden. We hebben ervoor gekozen om niet alles van te voren klaar te hebben, maar al doende te ontwikkelen. Door de jaren heen hebben we steeds verder ontwikkeld en het platform steeds verder uitgebreid. Inmiddels is het aanbod groot, weten alle medewerkers de Stedelijk Academie te vinden en wordt er volop gebruik van gemaakt. Daarnaast worden ook de ontwikkelgerichte gesprekken via de Academie geregeld en is het aanbod van vitaliteit ook opgenomen in de Stedelijk Academie. Medewerkers geven inmiddels zelf wensen aan en denken mee in de verdere ontwikkeling van de Stedelijk Academie. Dankzij het grote aanbod van de online learnings kunnen onze medewerkers op elke gewenst moment nieuwe kennis opdoen.

Kun je specifieke voorbeelden geven van hoe de diensten of producten van Onderwijs Academie jullie hebben geholpen om jullie doelen te bereiken?

Wij hebben veel meedenkkracht, steun en hulp ervaren van Onderwijs Academie. We hebben tweewekelijkse vergaderingen waarbij medewerkers van Onderwijs Academie fysiek aanwezig zijn om mee te denken in de ontwikkeling. Ons functioneel beheerder kan op ieder moment contact opnemen voor ondersteuning bij de inrichting van het en bij problemen direct bellen. Daarnaast infomeren medewerkers van Onderwijs Academie ons over welke mogelijkheden er zijn, welke nieuwe ontwikkelingen spelen en hoe we van andere VO-scholen en met elkaar en met andere besturen kunnen leren. 

Wat vind je van de professionaliteit en deskundigheid van de medewerkers van Onderwijs Academie?

We hebben gekozen voor Onderwijs Academie omdat alle medewerkers een verbinding hebben met het onderwijs of zelf uit het onderwijs komen. Dit maakt dat je elkaar op inhoud heel snel kunt vinden en dat we samen hele mooie dingen kunnen ontwikkelen. Medewerkers van Onderwijs Academie zijn kundig, weten waarover ze spreken en zijn prettig in contact en komen afspraken na. 

Beveel je Onderwijs Academie aan aan andere scholen en besturen? Waarom wel of waarom niet?

Omdat er gedreven medewerkers zijn, mensen die een bijdrage willen leveren aan de mogelijkheid om een leven lang te ontwikkelen en omdat de mensen uit het onderwijs komen, zou ik Onderwijs Academie zeker aanraden. Dit levert een bijdrage aan de kwaliteit van ons onderwijs én professionalisering staat nu weer volop op de agenda’s van onze medewerkers.

Onderwijs Academie spreekt de taal van het onderwijs

Geen Resultaten Gevonden

De pagina die u zocht kon niet gevonden worden. Probeer uw zoekopdracht te verfijnen of gebruik de bovenstaande navigatie om deze post te vinden.

Expert aan het woord: Jeroen de Pijper

Expert aan het woord: Jeroen de Pijper

Expert aan het woord: Jeroen de Pijper

Expert aan het woord: Jeroen de Pijper

Jeroen de Pijper is een expert die werkzaam is als trainer, coach, trainingsacteur en auteur. Hij richt zich op het helpen van mensen bij hun persoonlijke ontwikkeling, met een focus op gedrag en communicatie. Bij Onderwijs Academie houdt hij zich bezig met alle aspecten van psychologie en communicatie.

‘Veel mensen zijn op zoek naar geluk in hun leven. Dat is op zich niet heel raar, want wie wil er nou niet gelukkig zijn? Op het gebied van technologie hebben we enorme sprongen gemaakt, maar steeds meer mensen worstelen met allerlei problematiek in hun leven, hebben last van stress en zijn daarmee verre van gelukkig. We kunnen het gevoel hebben dat het leven te veel van ons vraagt en daarbij ook een gevoel van onmacht ervaren over hoe we met alle lastige situaties in ons leven om kunnen gaan. Vrij zijn van stress en jezelf gelukkig voelen, zijn dus zeker geen vanzelfsprekendheid voor velen van ons. We kunnen het geluk dan gaan zoeken in dopamine-rushes zoals likes willen krijgen op social media, snel rijk willen worden of in het afwerken van een bucket-list. Ook dit leidt op lange termijn vaak niet tot een ontspannen en gelukkig leven; het kan er juist voor zorgen dan we nog meer stress en andere negatieve gevoelens gaan ervaren.

 

Juist omdat ik het menselijk gedrag zo fascinerend vind, ben ik in Leiden psychologie gaan studeren. Naarmate ik meer kennis ontwikkelde over de psyche, kreeg ik ook steeds meer interesse in communicatie, omdat mij duidelijk werd dat deze twee componenten nauw met elkaar verweven zijn. Van daaruit heb ik mij verder ontwikkeld tot trainer, waarbij ik mij binnen Onderwijs Academie bezighoud met alles op het gebied van psychologie en communicatie. We leven nu in een tijd waarin deze onderwerpen belangrijker zijn dan ooit.

 

Zelf heb ik een manier van leven ontwikkelt, die ervoor zorgt dat ik gelukkiger en meer ontspannen in het leven sta. Een aantal principes daarvan wil ik hier graag delen. Een belangrijk aspect is dat we loskomen van het ‘moeten’. We hebben vaak het gevoel dat we moeten voldoen aan wat anderen van ons verwachten, of dat nou ouders, vrienden of collega’s zijn. Daarmee leg je veel druk op jezelf en dat kan onnodige stress opleveren. Neem meer regie over je eigen leven en maak keuzes vanuit je eigen drijfveren. Alleen jij weet wat je gelukkig maakt en op lange termijn zorgt dit voor meer ontspanning en geluk.

Sta jezelf ook toe om ‘fouten’ te maken. We zijn soms heel streng voor onszelf en staan daarbij niet toe dat we iets niet helemaal in één keer goed doen. De grote namen uit de geschiedenis, waren allemaal mensen die met vallen en opstaan geleerd hebben en van daaruit tot de meest fantastische ideeën en prestaties zijn gekomen. Laat je verkramping om fouten te maken los en het zal leiden tot meer ontspanning en uiteindelijk tot een waardevolle bijdrage aan je ontwikkeling.

Richt je verder meer op de lange termijn dan op de korte termijn. Stel doelen voor jezelf die je wil behalen en werk daar dan met volharding en passie naartoe. Het behalen van lange termijn doelen geeft meer voldoening dan bijvoorbeeld een extra ‘like’ op social media.

Een andere tip is om te leren relativeren. Ik vind het fascinerend om te zien hoe belangrijk mensen zichzelf en alles wat in hun leven gebeurt kunnen maken. Als je bijvoorbeeld een sportwedstrijd verliest, dan is dat niet het einde van de wereld. Als iemand (op social media) een andere mening heeft dan die van jou, dan zijn er nog andere opties dan diegene ernstige ziektes of de dood toe te wensen. We maken ons druk over van alles en nog wat en bijten onszelf daar dan helemaal in vast. Stel jezelf altijd de vraag: Hoe erg is het nou echt?

Mijn laatste tip is om het leven meer te zien als een avontuur en minder als een strijd. Soms kan het leven voelen als een gevecht, waarbij we alleen maar bezig zijn om te overleven. Hoe lastig of zwaar het op een bepaald punt in je leven ook kan zijn, het biedt altijd kansen om jezelf te ontwikkelen en daar weer sterker uit te komen. Het leven is voor een groot deel onvoorspelbaar en het is interessanter om te kijken hoe je met alles in je leven omgaat, dan om je volledige leven te willen controleren en het gevoel te hebben dat je altijd maar aan het vechten bent tegen die onvoorspelbaarheid. Deze levenshouding zal zorgen voor meer ontspanning en uiteindelijk voor meer geluk. Je zal dan zien dat het leven naast de minder leuke dingen, ook veel moois te bieden heeft. De beste coach die dit voor jou kan bereiken ben jijzelf!’

Meer berichten lezen

Geen Resultaten Gevonden

De pagina die u zocht kon niet gevonden worden. Probeer uw zoekopdracht te verfijnen of gebruik de bovenstaande navigatie om deze post te vinden.

OSG Hugo de Groot / SNZ aan het woord

OSG Hugo de Groot / SNZ aan het woord

OSG Hugo de Groot / SNZ aan het woord

OSG Hugo de Groot / SNZ aan het woord

Klantcase Halima Harakat
Halima Harakat is docent Nederlands bij OSG Hugo de Groot en is daarnaast ook projectleider van SNZ Academy. Zij vertelt over haar ervaringen met Onderwijs Academie. “De medewerkers van Onderwijs Academie zijn vaak bereid om mee te denken en te helpen. Dit doen ze door te adviseren en door daadwerkelijk problemen op te lossen.”

Wat zijn de belangrijkste redenen dat jullie voor Onderwijs Academie hebben gekozen voor jullie professionaliseringsbehoeften?
Een van de belangrijkste redenen is de koppeling met AFAS en het aanbod van de klassikale trainingen op verschillende vlakken (persoonlijke ontwikkeling, didactiek en pedagogiek). Het aanbod is daarnaast erg divers. Naast de trainingen van Onderwijs Academie kopen wij ook trainingen in van andere organisaties, maar het is prettig dat Onderwijs Academie veel experts in huis heeft. Ook het online aanbod is heel fijn. We hopen in de toekomst op meer online aanbod, want dit is nu nog beperkt.

Kun je specifieke voorbeelden geven van hoe de diensten of producten van Onderwijs Academie jullie hebben geholpen om jullie doelen te bereiken?
De medewerkers van Onderwijs Academie zijn vaak bereid om mee te denken en te helpen. Dit doen ze door te adviseren en door daadwerkelijk problemen op te lossen. Zo staan de IT-collega’s altijd voor ons klaar om ons van dienst te zijn, en kan ik rekenen op de onderwijsadviseurs.

Wat vind je van de professionaliteit en deskundigheid van de medewerkers van Onderwijs Academie?
De medewerkers van Onderwijs Academie zijn fijne professionals, die weten waar ze mee bezig zijn.

 

Zou je Onderwijs Academie aanbevelen aan andere scholen en besturen? Waarom wel of waarom niet?
Ja, ik zou Onderwijs Academie zeker aanbevelen bij andere scholen en besturen. Het contact verloopt soepel en prettig. Dat is altijd belangrijk als je wilt samenwerken met een andere partij. Het aanbod is divers.

Meer berichten lezen

Geen Resultaten Gevonden

De pagina die u zocht kon niet gevonden worden. Probeer uw zoekopdracht te verfijnen of gebruik de bovenstaande navigatie om deze post te vinden.

5 vragen aan CBO Zeist: Yvonne Veenstra 

5 vragen aan CBO Zeist: Yvonne Veenstra 

Klant case - Mondriaan

Yvonne Veenstra

HR-ADVISEUR

ROC Mondriaan

Yvonne Veenstra, HR-adviseur bij CBO Zeist, geeft antwoord: “Onderwijs Academie is voor ons goed benaderbaar en een fijne samenwerkingspartner. We hebben regelmatig overleg met onze vaste contactpersoon. Zij denkt mee in de strategische communicatie rondom de academie en over de mogelijkheden in de academie die passen bij onze wensen.

1.  Hoe kreeg de professionalisering van de medewerkers vorm voor jullie samenwerking met Onderwijs Academie?

Voorheen werden trainingen en bijscholingen op ad hoc basis ingekocht. Het verzoek kwam dan vanuit de medewerker zelf of vanuit de directeur als het bijvoorbeeld om een training voor een studiedag ging. Bovenschoolse trainingen als BHV en kanjertrainingen werden via een coördinator per mail uitgezet. 

2.  Waar liepen jullie tegenaan wat betreft de professionalisering van de medewerkers? 

In het kader van vinden, binden en boeien kiest CBO Zeist ervoor ruime mogelijkheden te bieden aan haar onderwijsprofessionals om te kunnen groeien. Wij vinden het daarbij van belang om efficiënt een CBO-breed aanbod te verstrekken op het gebied van leren en ontwikkelen dat passend is bij de organisatiedoelen en individuele wensen. Belangrijk daarbij is dat de mogelijkheid gecreëerd wordt om van en met elkaar te leren. We hebben veel kennis en vaardigheden in huis en willen dit met behulp van dit platform ook beter zichtbaar maken.  

3.  Hoe verloopt jullie samenwerking met Onderwijs Academie tot nu toe?

Onderwijs Academie is voor ons goed benaderbaar en een fijne samenwerkingspartner. We hebben regelmatig overleg met onze vaste contactpersoon. Zij denkt mee in de strategische communicatie rondom de academie en over de mogelijkheden in de academie die passen bij onze wensen. Voor meer technische vragen kunnen wij terecht bij de specialist leerplatform. Lukt het ons niet om een eigen training juist neer te zetten in de academie of hebben wij een specifieke vraag over de mogelijkheden bij de inrichting, dan denkt deze met ons mee en helpt ons daarbij. 

4.  Welke veranderingen merken jullie sinds de samenwerking?

Wij zijn in oktober 2023 ‘live’ gegaan met de academie. Dit is nog heel recent. Wat wij merken is dat directeuren en ook een aantal medewerkers nadenken over het aanbod in de academie en hierover het gesprek aangaan. De academie is bekend binnen onze organisatie. Nu is ons doel om de academie verder uit te breiden en in te richten. 

5.  Wat hopen jullie dat de toekomst samen met Onderwijs Academie jullie nog gaat brengen?

Op dit moment zijn wij bezig met het inrichten van een leerlijn voor nieuwe medewerkers. Wij streven ernaar dat deze actief is met ingang van het nieuwe schooljaar. Wij hopen dat de academie steeds meer een centrale plek in gaat nemen waar al onze activiteiten m.b.t. leren en ontwikkelen een plek krijgen.

Onderwijs Academie spreekt de taal van het onderwijs

Geen Resultaten Gevonden

De pagina die u zocht kon niet gevonden worden. Probeer uw zoekopdracht te verfijnen of gebruik de bovenstaande navigatie om deze post te vinden.